白癜风怎么确诊 http://m.39.net/pf/a_7585648.html年3月23日～24日永安一中开展第一次“新型课堂”教学公开展示活动。为了适应“双新”教学变化，我校在年9月制定“新型课堂教学研究计划”，历经一个学期的探索，由数学、化学、地理三个试点学科首批展示研究成果。本次活动共开设6节探索课，在资源整合、活动策划、问题设计等教学策略上均突出“以学生为中心，让学生学会做人、做事，学会解决实际问题”的教育理念。课堂展开依托真实情境，让学生在解决真实问题过程中学习学科知识、学科技能、提升学科素养。如张启君老师以任务驱动的形式，在解决一个一个“为什么”的过程中完成了《海带提碘》的教学任务，打开了化学实验也“讲道理”的一扇教学之门。周盛伟老师以研学旅行为主线，采用角色扮演法，让学生担任三组不同任务的导游展开《走进丝绸之路的纽带—中亚》一课，充分体现地理学科在旅游中的功能。宫洞峰老师在《共价晶体》的课堂教学中，设计了“拼接金刚石晶体结构”的活动，让学生在合作学习过程中直观感知物质的微观世界；赵冬洋老师在《中国的能源安全》的课堂教学中，让学生通过自主学习与合作探究理清“不同能源运输通道的利弊”。张煜老师将研究性学习引入课堂，让学生通过小组合作方式在课外研究“向量的特点”，将课堂教学延伸，以达成《用向量法研究三角形的性质》的教学目标。林艺婷老师借助生活中事例完成《正态分布》的教学，将抽象的数学问题生活化，让学生理解数学问题并爱上数学。本次活动的目的在说课和评课中得到升华，6位各学科主评老师分别从学科专业角度进行课堂教学实施的优劣分析，让听课教师能深入理解课堂教学设计的主线，学会从课标到教材再到课堂落实。永安市进修学校副校长胡永福、高中教研室主任罗奕灶全程参与此次活动，对展示的6节课给予“有效率、有效果、有效益”的高度评价，并希望此次成果能在全市进行推广。永安一中校长许有涛充分肯定此次展示的成果，建议作为新型课堂展示可以将课堂改革步子迈得更大一点，尝试把更多的课堂时间交给学生。我们行走在新型课堂教学的研究之路上，在实践中反思，在反思中实践，在摸索中前行，在研究中探索，在探索中收获！
永安一中首任校长、留美博士林天兰书
厚德重责，博学致远
图片：徐来艳黄芬雄林秀銮
文稿：黄华文
编辑：黄铭容
审核：易少峰周云
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